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眾說舞臺”構建鄉村精神家園——探索創新農村理論宣講的幾點思考
信息來源: 本站原創  信息時間:2017-06-27 09:11:41 

dnf混沌魔灵 www.lfhzd.icu “眾說舞臺”構建鄉村精神家園

——探索創新農村理論宣講的幾點思考

王加卿

  

“學法守法用好法,歪人惡人不用怕。上墳祭祖要文明,不帶火種進山林。推倒危房建新房,一起奮斗奔小康……”近日,全南縣城廂鎮黃埠村村委會熱鬧非凡,該縣“眾說舞臺”理論微宣講團成員、精準扶貧干部盧云結合自己切身體會,就村里鄉風文明行動、拆除“空心房”、產業發展等“活教材”,講述著村里的喜人變化,贏得了在場村民的陣陣喝彩。這只是全南廣泛開展“眾說舞臺”理論微宣講活動的一個縮影。

 

近年來,為有效破解理論宣講進村難題,全南縣堅持把理論宣講工作落細、落小、落實,積極探索基層理論宣講工作新路徑,在隊伍建設、課題選擇、平臺搭建上不斷加強和改進,充分發揮“眾說舞臺”理論微宣講的示范引領作用,有效對接群眾理論需求,打造成群眾既享受文化又接受教育的理論微宣講品牌,構建起了鄉村的精神家園。

整合宣講資源,解決“誰來講”的問題,確保理論宣講有力度

通過職能部門推薦、海選比賽選拔、社區基層挖掘等方式,建立200余人的宣講人才庫,并針對不同層面的受眾對象,組建不同層次的宣講隊伍,成功打造縣、鄉(鎮)兩級“眾說舞臺”宣講隊伍。首先,按照理論普及大眾化要求,組建常年活躍在基層的宣講隊伍。如,由各鄉鎮、各責任單位選拔有理論基礎、熟悉業務、有一定的工作和社會實踐經驗,善于宣傳發動群眾的干部、教師、醫生及其他專業技術人員等組成骨干宣講員;組織“田秀才”“土專家”、民間藝人以及道德模范、先進工作者、身邊好人等組成“草根”+“名嘴”宣講員。其次,根據形勢任務教育需要,組建不同類型的宣講團,延伸理論宣講觸角。如,組織理想信念堅定、理論功底扎實、熟悉縣情民意、政治責任感強的退休老干部、老教師、老勞模、老戰士、老科技工作者等組成“五老”宣講員等。通過組織不同類型、不同層次的宣講隊伍,形成覆蓋城鄉的理論宣講網絡。

豐富宣講內容,解決“講什么”的問題,確保理論宣講有厚度

一是緊扣中央精神,謀劃“主菜單”。在推進基層理論宣講工作中,全南縣根據干部群眾的需求及特點,超市式選課、菜單式服務,把黨的理論“化”到大眾心中。圍繞中央、省委、市委和縣委重要會議、重大活動、重大決策部署等,宣講黨的十八大、十八屆三中四中五中六中全會精神,以及習近平總書記系列重要講話精神,增強干部群眾的政治認同、思想認同、理論認同;宣講全縣上下貫徹省、市、縣黨代會精神,營造打好攻堅戰、同步奔小康的強大輿論聲勢;宣講身邊好人先進事跡,大力弘揚社會主義核心價值觀;宣講各項惠民政策,為群眾解疑釋惑;宣講文化科技衛生法律知識,提高干部群眾素養。二是緊扣中心工作,打造“地方菜”。結合當前省、市、縣重點工作,策劃了一批關于六大攻堅戰、“五區”建設、書香全南、改作風提效率、鄉風文明行動、城市網格化管理、“空心房”拆除等中心工作宣講選題,并圍繞廣大干部群眾關心關注的熱點、難點、重點問題,適時調整“菜單”,有針對性地進行宣傳宣講、釋疑解惑。三是緊扣群眾需求,深耕“特色菜”。針對不同群體特點,開展實用性、針對性專題講座。在社區,開展社區文化、二孩政策、防盜防騙、防溺水等知識講座;在村組,開展社會主義核心價值觀、鄉風文明、生態發展、交通安全、垃圾分類等豐富多彩、形式多樣、互動性強的講座。

創新宣講形式,解決“怎么講”的問題,確保理論宣講有深度

一是創新宣講模式?!爸謁滴杼ā崩礪畚⑿布岢忠浴昂胙镎芰?、傳播好聲音”為核心,改變以往課堂式宣講的傳統模式,摒棄傳統宣講的說教與枯燥,通過創建“送戲+微宣講”的模式平臺,采取“1+N”的方式,即以一臺戲貫穿若干個理論微宣講,以送戲吸引群眾,以微宣講教育群眾,使理論宣講與群眾面對面、心連心。二是注重寓教于樂。善于把黨的理論政策、社會主義核心價值觀等宣講內容,融入采茶戲、車馬燈戲等具有濃郁地方特色的藝術之中,或用小品、快板、順口溜、三句半等群眾喜聞樂見的藝術表現形式,從身邊的人與事入手,樹典型、講故事,以群眾視角來闡釋黨的理論和政策,以增強宣講的趣味性、真實性與故事性。讓群眾在欣賞文藝節目的同時,潛移默化接受理論教育,達到“潤物細無聲”的效果。三是構建長效機制。建立縣、鄉(鎮)兩級“眾說舞臺”,統一標識。縣級“眾說舞臺”以演藝公司送戲下鄉+縣核心宣講員為主體,每年到每個鄉鎮開展宣講活動不少于4次;鄉(鎮)級“眾說舞臺”要求每個鄉(鎮)建立一支文藝表演隊伍和培養一批核心宣講員隊伍,每年在每個行政村開展宣講活動不少于2次。實施定期通報機制。在宣講活動中,由領導小組和受講人員對宣講次數、課時和受眾滿意度三大指標進行測評,每季度評選優秀宣講員5名,并給予一定物質獎勵。實施考評激勵機制。加強對核心宣講員的管理,對“草根名嘴”宣講員,采取務工補貼的形式,解決他們生活上的后顧之憂;對單位宣講員,把好出入關,對善于做群眾工作的優秀宣講員,推薦為后備干部予以培養重用或授予榮譽表彰獎勵。

做好新時期農村理論宣講工作的一些體會和思考

為打通理論宣講“最后一公里”,全南縣創造性地推出了“眾說舞臺”理論微宣講活動,在強化宣講隊伍、優化宣講內容、創新宣講方式等方面進行了一系列探索,取得了實實在在的成效,對我們做好新時期農村理論宣講工作帶來了一些體會和思考。

一是基層理論宣講要創新形式、寓教于樂。黨的理論方針政策的宣講要適應基層群眾的特點,積極創新方式方法,轉換話語體系,用群眾話講群眾事,才能讓群眾坐得住、聽得懂,記得牢、用得上,增強宣傳效果。全南縣“眾說舞臺”理論微宣講就是根據基層群眾的文化欣賞習慣,通過“文藝+理論”的形式開展基層理論宣講,以文藝為形式,以理論為內核,通過群眾喜聞樂見的歌舞、小品、采茶戲、快板等方式傳播理論,以小范圍、微話題、短時間為特點的“微宣講”活動,變“單一教育”為“生動說唱”,讓群眾在歡聲笑語中有所感、有所思,吸引力和感染力強。

二是基層理論宣講要豐富內容、貼近群眾。呆板生硬的說教和一味的大話空話會拉開與群眾的距離,怎樣才能使理論宣講在基層吸引群眾?關鍵在于理論宣講內容的生動性和針對性。全南縣在宣講內容的設計上,遵循趣味性、導向性、典型性、真實性四個原則,緊緊圍繞黨委政府的中心工作,努力做到“基層黨員和群眾關注什么,我們就講什么”,源于生活的真實故事、耳聞目睹的深刻變化、左鄰右舍的典型人物往往更能吸引群眾、產生共鳴。

三是基層理論宣講要優化隊伍、整合資源。常態化開展基層宣講工作,隊伍建設是關鍵,沒有一支常態化的宣講隊伍來保障,宣講工作容易出現一陣風、走過場的現象。全南縣通過職能部門推薦、海選比賽選拔、社區基層挖掘等方式,建立縣、鄉(鎮)兩級“眾說舞臺”宣講隊伍,并選拔一批核心宣講員進入宣講員人才庫,形成了覆蓋各區域各領域、專兼結合的理論宣講隊伍,從而極大地緩解了長期以來基層理論宣講人員嚴重不足的現狀,實現了基層理論宣講工作的全覆蓋。